Afin d’accompagner la mise en œuvre de l’école inclusive notamment dans le cadre des dispositifs ULIS-école-collège-lycée, la circonscription ASH de la Somme vous propose des outils : fiche de suivi, notice, mise en œuvre des ulis-école, projet d’ULIS…
Archives annuelles: 2016
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Vous souhaitez consulter les actions nationales, académiques ou départementales, afin de mettre en place des projets pédagogiques avec vos élèves… C’est par ici !
Assurer une bonne connaissance des prestations 3 APH auprès des prescripteurs (dont l’EN) et développer de bonnes relations partenariales.
Une présentation des aménagements ou adaptations qui seront utiles pour accueillir dans sa classe un élève malvoyant.
Définition Le système exécutif soustend l’activité de planification, supervision et gestion de la pensée et des conduites. Le syndrome Dysexécutif indique un mauvais fonctionnement de ce système ; par conséquent les enfants peuvent présenter un excès (manque d’initiative) ou un défaut d’inhibition (persévération et impulsivité), des troubles de stratégie et […]